Ενεργός πολίτης: Η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο
Το Δ1 τμήμα συνεργάστηκε τη σχολική χρονιά 2004-2025 με το ΚΔΑΠ ΜΕΑ ΚΟΜΑΙΘΩ και ανέβασαν στο θέατρο Μπάρυ δύο θεατρικές παραστάσεις. Η πρώτη ήταν “Τα δώρα της παπλωματούς” και η δεύτερη “Οι μύθοι του...
Το Δ1 τμήμα συνεργάστηκε τη σχολική χρονιά 2004-2025 με το ΚΔΑΠ ΜΕΑ ΚΟΜΑΙΘΩ και ανέβασαν στο θέατρο Μπάρυ δύο θεατρικές παραστάσεις. Η πρώτη ήταν “Τα δώρα της παπλωματούς” και η δεύτερη “Οι μύθοι του...
Στα πλαίσια της δράσης για τη φιλαναγνωσία, έγινε ανάγνωση του βιβλίου « Ο αληθινός Τρικεράτωψ φοβάται;». Ακολούθησαν δύο δράσεις σχετικά με τον εκφοβισμό, για τον οποίο αναφέρεται το βιβλίο. Α. Ομάδα: Αναγνώριση και αποτύπωση...
Σε συνέχεια του προγράμματος safewater , πραγματοποιήθηκε εκδήλωση – ενημέρωση στο σχολείο μας για το ασφαλές κολύμπι στη Θάλασσα . Δύο εκπρόσωποι του Λιμενικού σώματος ειδικοί στο θέμα μίλησαν και παρουσίασαν στους μαθητές του...
Στα πλαίσια του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας οι μαθητέςυπήρξαν αναγνώστες αλλά και ακροατές. Επίσης ζωγράφισαν τοναγαπημένο-η θεό ή θεά.
Στα πλαίσια του προγράμματος ‘Ενεργός πολίτης’ και με θέμα τηνατομική υγιεινή πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες, απαντήθηκεένα ερωτηματολόγιο και έγινε συζήτηση με τους μικρούς μαθητές.
Στο πλαίσιο του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας επιλέχθηκε να διαβαστεί στο βιβλίο «Ο Μικρός Πρίγκιπας» του Αντουάν ντε Σάιντ-Εξυπερυ. Διαβάζοντας το βιβλίο και έπειτα από συζήτηση οι μαθητές έμαθαν πως πρέπει να αγαπάμε αυτά...
Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Β’1& Β’2 στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» , με θέμα «Η ζωή στο νερό» που αφορά τον Πυλώνα 14 ,υλοποίησαν δράσεις με σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές τη βιοποικιλότητα...
Στο Δ2 τμήμα, στο πλαίσιο του προγράμματος Ενεργού Πολίτη με θέμα «ΛιγότερεςΑνισότητες» που αφορά στον Πυλώνα 10, πραγματοποιήσαμε δράσεις που μας βοήθησανμε βιωματικό τρόπο να κατανοήσουμε ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά ίσοι. Αυτό έγινεκυρίως...
Οι μαθητές του Γ1 τμήματος παρακολούθησαν στο προτζέκτορα της τάξης εικόνες καισκίτσα από παιδιά με διάφορα δικαιώματα (όπως παιδιά να πηγαίνουν σχολείο , ναπαίζουν , να δέχονται φροντίδα ). Ακολούθησε συζήτηση όπως ¨Τι είναι...
Στο πλαίσιο του προγράμματος της φιλαναγνωσίας επιλέχτηκε το βιβλίο «Ψάρια στον γιαλό με πλακάτ και με πανό» της Άννας Δενδρινού. Το συγκεκριμένο βιβλίο επιλέχτηκε γιατί συνδέεται με αντίστοιχες ενότητες της Μελέτης Περιβάλλοντος, της Γλώσσας...
Το Ολοήμερο τμήμα και η ΖΕΠ του σχολείου μας , στο πλαίσιο του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας, διαβάσαμε κι επεξεργαστήκαμε το βιβλίο της Μυρσίνης Βιγγοπούλου, “Από την Εγώπολη στην Εσύπολη”. Επιλέξαμε αυτό το βιβλίο σε...
Στα πλαίσια του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» , υλοποιήθηκε από τα δύο τμήματα της Στ τάξης με επιτυχία το πρόγραμμα με θέμα «Καλή υγεία και ευημερία». Πραγματοποιήθηκαν, βάσει σχεδίου δράσης, όλες οι φάσεις υλοποίησης: Με...
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΡΑΣΗΣ: ΤΣΙΡΟΥ ΜΑΡΙΑ (ΠΕ70) Πραγματοποιήθηκε ανάγνωση αποσπασμάτων από το λογοτεχνικό βιβλίο με τίτλο «Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ». Ακολούθησε συζήτηση και προβληματισμός σχετικά με τα αίτια και αποτελέσματα των πολέμων. Έγινε σύνδεση με...
ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΚΑΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΑΞΟΝΑ 3 ΜΕ ΤΙΤΛΟ: ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΙΣΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΔΕΝΤΡΟ ΖΩΗΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 1Ο Δ.Σ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΠΑΤΡΩΝ...
Ηχηρό μήνυμα κατά του πολέμου στη Γάζα έστειλαν οι μαθητές του Δ1 τμήματος του Σχολείου μας, μέσω της εφημερίδας “Πελοπόννησος”. Έγραψαν γράμματα στα παιδιά της Γάζας αλλά και στον Πρωθυπουργό του Ισραήλ, ζητώντας κατάπαυση...
Τμήμα Ε’2Συνεργασία της εκπαιδευτικού ΠΕ70, Παπαδοπούλου Συμέλας, με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης, Κακαβά Ισμήνη, στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικών δράσεων σχετικών με τον Άξονα 16 «Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί», με θεματική τον σχολικό...