Στα πλαίσια της δράσης για τη φιλαναγνωσία, έγινε ανάγνωση του βιβλίου « Ο αληθινός Τρικεράτωψ φοβάται;». Ακολούθησαν δύο δράσεις σχετικά με τον εκφοβισμό, για τον οποίο αναφέρεται το βιβλίο. Α. Ομάδα: Αναγνώριση και αποτύπωση...
Στα πλαίσια του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας οι μαθητέςυπήρξαν αναγνώστες αλλά και ακροατές. Επίσης ζωγράφισαν τοναγαπημένο-η θεό ή θεά.
Στο πλαίσιο του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας επιλέχθηκε να διαβαστεί στο βιβλίο «Ο Μικρός Πρίγκιπας» του Αντουάν ντε Σάιντ-Εξυπερυ. Διαβάζοντας το βιβλίο και έπειτα από συζήτηση οι μαθητές έμαθαν πως πρέπει να αγαπάμε αυτά...
Στο πλαίσιο του προγράμματος της φιλαναγνωσίας επιλέχτηκε το βιβλίο «Ψάρια στον γιαλό με πλακάτ και με πανό» της Άννας Δενδρινού. Το συγκεκριμένο βιβλίο επιλέχτηκε γιατί συνδέεται με αντίστοιχες ενότητες της Μελέτης Περιβάλλοντος, της Γλώσσας...
Το Ολοήμερο τμήμα και η ΖΕΠ του σχολείου μας , στο πλαίσιο του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας, διαβάσαμε κι επεξεργαστήκαμε το βιβλίο της Μυρσίνης Βιγγοπούλου, “Από την Εγώπολη στην Εσύπολη”. Επιλέξαμε αυτό το βιβλίο σε...
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΡΑΣΗΣ: ΤΣΙΡΟΥ ΜΑΡΙΑ (ΠΕ70) Πραγματοποιήθηκε ανάγνωση αποσπασμάτων από το λογοτεχνικό βιβλίο με τίτλο «Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ». Ακολούθησε συζήτηση και προβληματισμός σχετικά με τα αίτια και αποτελέσματα των πολέμων. Έγινε σύνδεση με...
Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, υλοποιήθηκε στις 30 Μαΐου 2025 μια δράση με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό του τμήματος Ε2, Παπαδοπούλου Συμελά, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης, Ισμήνη Κακαβά. Κατά τη διάρκεια της...
